MALDEGEM

Durante la semana del 17-21 de abril, Arancha, Eva y Sandra visitaron Maldegem y su colegio BS de Driesprong/ MaldegemGo!

En Primaria, algunos alumnos con nivel de lectura más alto escogieron en el aula un libro y salieron al patio. Caminaban por el espacio del patio  o se tumbaban. Los que tienen menor nivel de lectura, en parejas realizaban una actividad que consiste en tirar el dado y les tocaba un folio plastificado del cual leían una frase cada uno.

En otra actividad trabajan la gramática, en este caso, los artículos. Aquí tienen 3 tipos de artículo (para singular, plural y neutro). Se separaron en dos grupos: en uno de ellos colocaban los artículos separados en conos y presentaban imágenes y las colocaban donde correspondía. A continuación, lo llevaban al trabajo del cuaderno, rellenando los huecos. El otro grupo, igualmente con conos, trabajaban la descripción e iban apareciendo nombres y los colocaban en su cono correspondiente.

También visitamos Kindergarden Rakkertjes.

Visitamos el aula de 6º. Antes de la comida el alumnado trabaja con su curso, decidiendo si realizar las actividades de matemáticas o lengua. Pueden sentarse dónde quieran, ver los videos con ayuda, consultar libros...

 A las 10 deben cambiar. No tienen libros sino workbook y archivadores para las fichas.

Tienen 7 cuadernillos por asignatura.

A una hora pactada, interrumpen lo que están haciendo para realizar todos a la vez un dictado.

Cuando el alumnado termina todas las tareas pueden usar Duolingo, ir a la biblioteca o trabajar libremente.

Conocimos BS de Driesprong/ MaldegemGo!. Nos muestran Infantil. Tienen una mascota, que ha diseñado una maestra del cole. Los alumnos de 2, 3 años son exploradores y no trabajan por rincones.

Los alumnos de 4 y 5 años tienen la misma mascota pero con otro icono (unos prismáticos) y van buscando el talento. Trabajan por rincones, tanto en el interior como en el exterior. (incluso en los pasillos). Hay un panel donde ponen su foto para indicar donde se encuentra,

No trabajan ni lectura ni escritura, solo los pre requisitos.

Dan robótica usando su cuerpo y posteriormente con robot.

Los miércoles el horario escolar es hasta las 12:00. Es el día que utilizan para hacer educación física, no tiene especialista como tal, lo imparten las maestras. Por eso nos dejan aprovechar para hacer la visita cultural establecida en el programa que nos prepararon. Fuimos a visitar Brujas y Gante.

Primero vamos a las clases del 1º ciclo dónde el alumnado nos ha hecho preguntas y nos han mostrado sus trabajos.

En el 2º ciclo hemos estado viendo cómo trabajan la programación y la robótica. Tienen todo muy bien organizado y secuenciado por niveles. En 3º han empezado a trabajar en el mes de febrero, pero el curso que viene lo harán desde septiembre. Cada semana introducen un nuevo programa y cuando conocen todos pueden utilizarlos cíclicamente. Tienen establecida una hora y media los viernes para trabajarlo.

También hemos visto como trabajaban con Snappet.